私たちの身のまわりの環境地図作品展

「私たちの身のまわりの環境地図作品展」は、小・中・高校の児童生徒を対象に、身のまわりの環境について関心を持ったこと、考えたこと、調査したことを地図にすることを通して、地図や環境に対する関心を深めてもらうことを目的に毎年10月に開催されています。

国土地理院長賞

作品名：「埋め立てと土地利用」

受賞者：筑波大学附属駒場中学校　２年　下澤善広

作品主旨：埋め立て地とそうでない土地の土地利用を比較しました。昔の海岸線の名残も探しました。

（社）日本地理学会長賞

作品名：「自然探検 コウモリを探そう！」

受賞者：埼玉県立浦和高等学校　１年　萩原健太

作品主旨：僕の通っていた小学校では、コウモリを見ることができました。しかし、その小学校は廃校となり、最近はコウモリを見られません。そこで、コウモリはどこへ行ったのだろうと思い、自分の家の周りの自然について調べました。調査内容は、緑のある公園に実際に行き、自然環境を観察し、考察を加えました。それだけでは、コウモリを探せなかったので、聞き取り調査も行いました。地図を作るにあたって、細かく土地利用や緑（樹林）の分布を表すことはとても大変でした。また、写真や表、グラフを添えることで、わかりやすく表現できたと思います。

国土地理院長賞

作品名：「国分寺崖線と緑」

受賞者：東京農業大学第一高等学校中等部　１年　石井みのり

作品主旨：自分の家が国分寺崖線の中にあることを知って驚きました。私の部屋の窓からも緑がたくさん見えます。取材のために近くの散策ポイントをいくつか歩きましたが、とても気持ちがよかったです。これからもこの緑豊かな環境が守られ続けるように願っています。

国土地理院長賞

作品名：「土だって虫だって生きている! ～土の呼吸量と土壌動物調査MAP～」

受賞者：学校法人遺愛学園遺愛女子中学校　１年　松下海星

作品主旨：40カ所の土を採集し、虫を観察して土から出てくる二酸化炭素を調べました。山の方などでは、まだ虫がたくさんいました。これからも美しい自然を守り、未来を築いていきたいです。

北海道地理学会長賞

作品名：「東京区民農園分布調査」

受賞者：筑波大学附属駒場中学校　１年　岩本萌

作品主旨：東京23区の板橋区の区民農園を調べました。区役所へ行ったり、現地の農園に行ったり、そこの利用者にインタビューしたりしました。暑い中大変でした。23区中14区に農園があり、その多くが環七の外側に位置していました。

北海道地理学会長賞

作品名：「今も昔も豊平川」

受賞者：学校法人北海学園北海高等学校　２年　水谷詩歩、戸田美希

作品主旨：私たちは、豊平川の今と昔について書きました。30年前はあんがい古いものだったようで、地図や資料がほんとうでなく、調べるのが大変でした。まだ説明が不十分なところがありますが、資料が探せず、あきらめてしまいました。今度また、こういう機会があれば、たくさんの準備をして地図を作製したいと思いました。

北海道教育委員会教育長賞

作品名：「ラウネ川自然たんけん地図」

受賞者：滝川市立東小学校　３年　大懸宗一郎、大懸遼一郎

作品主旨：ラウネ川は、前は石狩川だったけれど、あふれるから工事をして三日月湖にした所です。夏休みに学校からのおしらせでラウネ川かんさつ会があったので、行くようになりました。ラウネ川は川岸が自然のままなので、つりの人や虫がすきな滝川の人が来ます。いつもいろいろな虫をつかまえられるので楽しいので、遊ぶ所を地図にしました。これを見てたくさんの人がラウネ川にきてほしいです。

（財）日本地図センター理事長賞

作品名：「ピカ暗!!ミステリーZONE ’09 in 下町闇屋敷」

受賞者：筑波大学附属駒場中学校　３年　森田慧

作品主旨：
目的　安全に夜道を歩けるよう、町の暗さを調べます。
方法　けいたい電話を用います（地図の右上の写真）。
課題　範囲が広く、手間取りました。
感想　普段とは違う町の一面を見れてよかったです（くわしくは地図の上下）。

（財）国土地理協会会長賞

作品名：「桜を求めて」

受賞者：埼玉県立浦和高等学校　１年　原聡

作品主旨：この地図は、自分の家の周りの桜並木に興味をもったことから、桜の分布と法則があるのかを調べようと思い、作製したものです。内容は、桜の密集した区域について、その本数と利害に関係するような指標を示したものです。私はこの地図を作り、まず桜の分布の偏りに少し驚きました。地図の左側に桜が多い事は知っていたが、右側にここまで少ないとは思っていませんでした。また、桜の分布は団地の間、公園、学校に多く、鑑賞用なのだと感じました。それに、神社には必ず植わっていたことも意外でした。

旭川市博物科学館長賞

作品名：「私の町内会の虫の好きなお花MAP」

受賞者：北海道教育大学附属旭川小学校　３年　上村素敵

作品主旨：私の町内の家の花だんに、さいている花を調べました。今さいていない花も家の人に教えてもらったり、図書かんで調べました。同じように見える花でもぜんぜんちがう花で、花の種類がたくさんあることにおどろきました。